fa مخارج آموزش عالی دولت و نااطمینانی سیاست‌های اقتصادی دولت: مروری بر برنامه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های توسعه پس از انقلاب اقتصاد بهداشت، آموزش و رفاه health, education, welfare economics پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="line-height:2;"><span style="font-family:IRANsans;"><span style="font-size:11pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">آموزش عالی با افزایش سطح تحصیلات، بازده و توانایی افراد را افزایش داده و با افزایش توانایی افراد جامعه، تولید در کشور دانش‌بنیان و رقابت‌&shy;پذیر شده و درنتیجه رشد اقتصادی و رفاه کشور بهبود پیدا خواهد کرد. آموزش عالی به‌عنوان یک کالای عمومی همواره توسط دولت‌ها تامین مالی می&shy;گردد از این‌رو توسعه این بخش به شدت تحت تاثیر میزان توجه دولت‌هاست.&nbsp; با حاکم شدن شرایط نااطمینانی در کشور و کاهش وصولی درآمدهای دولت بخش‌های مختلف تاثیر متفاوتی خواهند پذیرفت به گونه‌ای که برخی بخش‌ها بیشتر و برخی نیز کمتر متاثر می‌&shy;شوند. به نظر می&shy;رسد حوزه آموزش عالی جزء اولین بخش‌هایی است که درصورت محدودیت مالی دولت با تنگنا مواجه می‌گردد. بویژه تاثیر پذیری کیفیت آموزش عالی از این موضوع بیش از تاثیر پذیری کمی آن خواهد بود. &nbsp;در این مقاله بر آن شدیم که در برنامه‌&shy;های توسعه پس از انقلاب به بررسی تاثیر مخارج دولت در توسعه شاخص‌های کمی و کیفی آموزش عالی با لحاظ نااطمینانی در سیاست‌های اقتصادی کشور بپردازیم. برای این منظور از مدل خود رگرسیون برداری متغیر طی زمان(</span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt">TVP</span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt">) استفاده‌شده است. نتایج نشان داد که اولا مخارج دولت اعم از هزینه‌ای و تملک دارایی سرمایه‌&shy;ای هر دو شاخص مورد بررسی (نسبت دانشجو به جمعیت و نسبت اعضای هیات علمی به دانشجو) را در همه برنامه‌های پس از انقلاب بهبود داده است. ثانیا؛ لحاظ نااطمینانی سیاست‌های اقتصادی در مدل باعث تضعیف رابطه مذکور شده است. ثالثا؛ در سه برنامه اخیر هرچند مخارج دولتی تاثیر مثبتی بر شاخص نسبت اعضای هیات علمی دارد ولی این روند همواره نزولی بوده است و تداوم آن نگران‌کننده خواهد بود.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">By increasing the level of education, higher education will increase the efficiency and ability of people, and by increasing the ability of people in the society, production in the country will become knowledge-based and competitive, and as a result, the economic growth and welfare of the country will improve. Higher education as a public good is always financed by governments, therefore the development of this sector is strongly influenced by the level of attention of governments. With the prevailing conditions of uncertainty in the country and the reduction of government revenue collection, different sectors will be affected differently in such a way that some sectors will be affected more and some will be less affected. It seems that the higher education is one of the first sectors that will face difficulties in case of financial restrictions of the government. Especially, the effectiveness of the quality of higher education will be more than its quantity.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">In this article, we decided to examine the impact of government spending on the development of quantitative and qualitative indicators of higher education in post-revolutionary development programs, considering the uncertainty in the country&#39;s economic policies. For this purpose, we used the time-varying vector autoregression model (TVP). The results showed that, firstly, the government&#39;s expenditures, including expenses and acquisition of capital assets, have improved both indicators (student-to-population ratio and faculty-to-student ratio) in all programs after the revolution.</span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Secondly; Considering the uncertainty of economic policies in the model has weakened the mentioned relationship.</span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Thirdly; In the last three programs, although government spending has a positive effect on the ratio of faculty members, this trend has always been downward and its continuation will be worrisome.</span></span></span></span></span></div> آموزش عالی, اعتبارات هزینه‌ای, اعتبارات تملک دارایی, سرمایه‌گذاری خارجی, نرخ شهرنشینی, نااطمینانی در سیاست‌های اقتصادی higher education, cost credits, asset acquisition credits, foreign investment, urbanization rate, uncertainty in economic policies. 0 0 http://eprj.ir/browse.php?a_code=A-10-2031-2&slc_lang=fa&sid=1 heshmatullah asgari حشمت اله عسگری heshmatolah.asgari@atu.ac.ir 100319475328460012143 100319475328460012143 Yes استاد تمام اقتصاد، عضو هیات علمی پژوهشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی، تهران ، ایران Ali moridian علی مریدیان alimoridian@ymail.com 100319475328460012144 100319475328460012144 No Department of Economics, Urmia University دکترای اقتصاد دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران masoumeh motallebi معصومه مطلبی masoumehmotallebi@yahoo.com 100319475328460012145 100319475328460012145 No Department of Economics, Lorestan University دکترای اقتصاد دانشگاه لرستان - لرستان، ایران