تخمین نرخهای بازدهی تحصیلات، بخش مهمی از متون مربوط به سرمایه انسانی و توسعه را به خود اختصاص داده است و پژوهشگران بسیاری، برآورده های نرخ بازده را برای طیف وسیعی از کشورها، بخشهای اقتصادی، بخشهای مختلف بازار نیروی کار و سطوح و انواع تحصیلات به دست داده اند. هدف اصلی این مطالعه، استفاده از روش تابع درآمدها به منظور برآورد نرخ بازده تحصیلات به کمک داده های آموزش نیروی کار و درآمد واقعی چندین کشور است. مطالعات مذکور با توجه به مجموعه داده های گردآوری شده در مورد تحصیلات نیروی کار برای شمار بسیاری از کشورها از سوی ساخاروپولوس و آنا ماریا آریاگادا، و همچنین مطالعات اخیر رابرت سامرز و آلن هستون، در مورد داده های محصول ناخالص داخلی واقعی، که امکان مقایسه کشورها را فراهم نمود، میسر گردید.